各单位：

为加强新入职教师思想政治素质和师德师风建设，帮助新教师学习掌握教育教学基本理论和教学技能，尽快适应高校教育教学岗位工作，根据教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》和学校《“用胡杨精神育人、做四有好老师”——2022年新教师岗前培训工作实施方案》，现就做好2022年新教师岗前培训工作的具体事宜通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足教育“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，准确把握高等教育面临的形势任务要求，落实立德树人根本任务，突出“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”办学特色，遵循教育规律和教师成长发展规律，着力提升新入职教师的思想政治素质、全面加强师德师风建设、培养专业素质能力，努力建设一支传承胡杨精神的高素质胡杨青年教师队伍，为建设兵团特点、南疆特色高水平大学提供人才保障。

二、培训目标

通过岗前培训，助推新入职教师尽快适应高校教师角色，提高思想政治素质，强化胡杨精神传承，培养良好师德修养、学术规范与心理素养；掌握高等教育先进的教育理念、基本的教育教学技能和科学研究方法，提高教书育人能力；了解校史校情，提高对学校教育理念和教育文化的认同，为教师职业生涯发展奠定良好基础。

三、培训对象

2020年-2022年入职的全体教职工；入职以来从事教育教学工作但尚未参加岗前培训的教师。

其中2020年-2021年入职教职工已修过相关课程的，仅参加本次岗前培训部分课程内容，参训时间、地点另行通知。

四、培训时间、地点

集中培训：2022年9月开始。

按照学校疫情防控要求，采取线下、线上相结合方式进行，因疫情原因暂未到校人员以及到校后实施疫情管控人员通过线上方式参训。

培训地点详见《2022年新教师岗前培训课程表》。

网络学习：2022年8月1日-9月30日（前期已组织实施）。

五、培训形式

培训采取集中培训与网络培训相结合、专题学习与岗位实践相结合、集中学习与自主学习相结合的方式进行。

1.集中培训。由党委教师工作部牵头组织，校领导、专家名师等通过胡杨精神讲堂、专家讲座、名师指导、互动研讨等形式进行集中培训。

2.网络培训。通过国家教育行政学院中国教育干部网络学院开设的“站上讲台、站稳讲台、站好讲台——高校新入职教师网络培训”开展。

3.导师培育。按照《开云app体育网页登录不上 青年教师导师制实施办法》有关要求，用人单位为每位新教师指定一位指导教师，确定培养方案，通过“传帮带”方式，加强对新教师的教学、科研以及学生工作能力的培养，由用人单位组织签订责任书。

4.岗位实践。用人单位根据不同岗位类别，通过名师示范、教学观摩、工作实践、技能培训等形式组织开展岗位实践能力培训，时间方式由用人单位自行安排，其中教学观摩不少于8学时。

5.军事训练。由党委教师工作部和保卫部组织，在集中培训过程中，组织开展军训活动。

6.自主学习。重点学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于教育的重要论述，第三次中央新疆工作座谈会精神，习近平总书记在视察新疆时的重要讲话重要指示精神以及新疆地方史、兵团屯垦戍边史等；学习《高等教育学》《高等教育心理学》《高等学校教师职业道德修养》《高等教育发规概论》《现代教育技术》等课程。

六、培训内容

（一）集中培训

1.胡杨精神讲堂。围绕建设兵团特点、南疆特色高水平大学目标，以胡杨精神为主题，校领导、专家名师等开展胡杨精神讲堂，旨在加强新教师思想政治教育和师德师风建设，教育引导新教师强化“为党育人、为国育才”导向，扎实履行“教育戍边”特殊使命。

2.教育法规与师德修养专题。旨在加强新教师对高等教育法规、当代高校教师职业素质、师德规范的认识，提高新教师“爱岗敬业、为人师表”的职业道德修养。

3.高等教育理论专题。旨在使新教师理解和掌握高等教育教学理论，了解当前高等教育的前沿方向和热点问题，不断更新教育观念。

4.教学科研技能专题。旨在培养新教师将教育理论应用于教学实践的能力，掌握教学基本功，并进行教育教学、科学研究方法的训练。

5.管理制度专题。旨在使新教师了解和掌握学校教学管理、科研管理、人事管理及资产管理等相关政策制度，强化新教师从事教育教学工作的基本流程和规范管理。

6.军事训练。旨在通过刻苦训练，让新教师接受军营洗礼，练好战斗本领，练硬战斗作风，彰显“军”的属性、提升“兵”的能力。

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（二）网络培训

1.高等教育理论基础。旨在让新教师更好掌握高等教育教学理论和高等教育法规，了解高等教育的前沿方向和热点问题，更新教育观念。

2.思想政治素质与师德师风。旨在帮助新教师建立对高校教师岗位的职业认同感、职业荣誉感、光荣的使命感与正确的价值观，积极践行社会主义核心价值观，提升教书育人能力。

3.大学教学认知。旨在引导新教师认识大学开云体育app(中国)官方网站 与教育改革的重要性，树立以学生为中心的教育教学理念，做守初心、担使命，学生健康成长的引路人。

4.大学教学能力实务。旨在助力新教师夯实教学基本功，掌握课堂有效教学设计的路径与方法，熟悉将课程思政、信息化教学有效融入与实现的策略，积极探索课堂教学改革，增强新教师站稳讲台的专业化本领。

5.大学教师职业发展与规划。旨在让新教师形成高水平的科研学术思维和学术研究能力，掌握个人职业规划和专业发展的基本路径与方法，为职业生涯的可持续发展奠定良好的规划基础。

七、培训考核

集中培训由党委教师工作部牵头组织，集中培训课程学习完成后，由党委教师工作部和教务处组织闭卷考核；网络培训按照中国教育干部网络学院开设的新入职教师教学基本功培训班要求进行考核，通过考核者可在学习网站获得“学时证明”。

集中培训和网络培训考核合格者，颁发开云app体育网页登录不上 岗前培训合格证书；未取得“学时证明”及岗前培训合格证书者不得上岗。

八、工作要求

（一）培训要求

岗前培训是新入职教师申请高校教师资格和职称认定的必备条件之一，是转正定级的重要依据。各单位要高度重视，将岗前培训作为人才队伍建设的重要环节和重要措施，及时通知本单位培训对象参加培训。培训期间，新入职教师须全员参加培训，原则上各单位不再给新教师安排工作任务，已承担教学任务的新教师，在完成当天教学任务后及时参训。

（二）考勤要求

岗前培训建立考勤制度。各学院（部）要指定专门联络员，负责本单位参训人员签到和请、销假管理。

参训人员要严格遵守纪律，不得无故缺勤，如确有特殊情况不能参加的，需办理请假手续，经单位主要领导签字，报人事处审批。凡无故缺勤者，按旷工处理。

附件：2022年开云app体育网页登录不上 新教师岗前培训课程表